quarta-feira, 30 de abril de 2014
R.P.G - Game Didático
RPG – Colégio Bal
DEFINIÇÃO DE RPG: Significa “ROLE PLAYING GAME”
ou em simples tradução “JOGO DE INTERPRETAÇÃO DE PAPÉIS E PERSONAGENS”. A
modalidade que será utilizada de forma pedagógica pelo colégio Branca Alves será o RPG de mesa:
RPG DE MESA “TABLETOP / PEN AND PAPER”: Nesta
modalidade, o “Mestre De Jogo” (Game Master) narra uma história na qual cada
jogador controla as ações de uma personagem, encenando-a em sua própria imaginação
e descrevendo suas ações aos outros jogadores.
O mestre cria os cenários, a história de fundo, todos os outros
personagens (NPC / Non Player Character), as situações e planeja um fim, porém,
assim como na vida real, cada personagem tem sua própria capacidade de mudar o
final da história, agindo sobre ela, podendo ter sucesso ou não.
·
Desenvolvimento
das capacidades de liderança e autoconfiança;
·
A
integração dos alunos, através do trabalho em equipe;
·
Exercício
do senso crítico, proporcionado pela tomada das próprias decisões após análise
das situações;
·
Desenvolvimento
da criatividade e capacidade imaginativa.
·
Estudo
de sociedades, utilizando-as como ambiente do RPG. A Disciplina de HISTÓRIA é muito solicitada, pois exige
que o aluno conheça diferentes civilizações e culturas. Além disso, algumas
aventuras podem se passar em diversos tempos históricos (Antiguidade, Período
Medieval, Período moderno e Contemporâneo).
·
Estudos
em GEOGRAFIA utilizando o meio em
que vivemos: Será estimulado também o conhecimento do espaço geográfico,
aspectos da natureza, lugares, capitais e etc.
·
SOCIOLOGIA E FILOSOFIA: por diversas vezes o jogador pode se deparar com aspectos de
nossa sociedade, como pobreza, valores, distribuição de renda, ética, moral,
preconceito. Exigindo que o personagem se posicione diante dos diferentes
aspectos.
MATEMÁTICA: treinar
os procedimentos para a realização de cálculos (mental ou escrito) das operações
entre frações. Ampliar a compreensão sobre as operações quando utilizada sobre
frações (quando estas podem ampliar e quando podem reduzir o valor e em
quanto). Desenvolver o raciocínio do cálculo mental e de aproximação, tendo em
vista que os testes para a criação das estratégias para a passagem dos
obstáculos seriam mais difíceis de se fazer no caderno até o final do jogo. Compreender
o significado das frações quando utilizadas em expressões. Iniciar a
compreensão de variáveis e incógnitas.
ARTE: também exige um processo cultural e artístico dos alunos, exigindo interpretação e criação de um personagem.
FINALIZANDO: os objetivos de cada campanha de RPG, didático ou não, são
diversos, compreendendo um cunho social, emocional, interativo ou intelectual. Também
estimula de forma didática e divertida diversas áreas do conhecimento
utilizadas em sala de aula de um jeito divertido a partir da interação entre
os alunos.
Bom divertimento e aprendizado!
Raphael G. Norberto
Prof. História / Filosofia
Coordenação Fund. II & Projetos Culturais
colegiobalfund2.blogspot.com
centrocultural.bal@hotmail.com
terça-feira, 29 de abril de 2014
segunda-feira, 28 de abril de 2014
CINEMA EM DEBATE - NA HORA DA ZONA MORTA - 25/04
CINEMA EM DEBATE.
Dia 25/04 o Colégio Branca Alves de Lima estreou seu mais novo projeto Cultural, o "CINEMA EM DEBATE". que visa integrar Pais, Alunos, professores e amigos. Como sempre, nosso objetivo incentivar o pensamento crítico e filosóficos dos nossos alunos, contribuindo para sua formação intelectual, trazendo uma discussão calorosa sobre filmes polêmicos que geram sempre um saudável debate entre os participantes.
Para o 1º filme escolhemos um
grande clássico:Na Hora da Zona Morta, livro de Stephen King lançado (1972). Foi filmado em 1983, dirigido por David Cronemberg e estrelado por Chistopher Walken.
Sinopse: Jonny Smith é um simplório professor secundário, acorda de um coma de cinco anos aparentemente sem sequelas, a não ser por uma área de seu cérebro danificada, que o impede de reconhecer certos objetos. Os médicos dão a essa área o nome de zona morta.
Mas a zona morta abriga muito mais do que memórias esquecidas. Por conta dela, Johnny desenvolve o poder de prever o futuro. Isso támbem é sua condenação - nela cresce um tumor que rapidamente suga suas energias.Após conhecer Greg Stillson, um inescrupuloso candidato a deputado, Johnny tem terríveis visões do político como presidente dos Estados Unidos e o país mergulhando numa guerra nuclear. Perturbado, ele terá que enfrentar o difícil dilema: sofrer em silêncio, sabendo das tragédias que virão, ou matar Stillson, numa desesperada tentativa de impedir a catástrofe prenunciada.
Questões:
01) Como a sociedade analisa quem possui um "Dom" desse tipo?
02) Você acha que a atitude final do personagem foi correta?
03) Escreva um texto ilustrando seu posicionamento mediante as diversas situações que o filme tras:
04) Que tipo de discussões e pensamentos podem ser analisados?
05) Em que os projetos: Cinema & Debate, Café Filosófico e Teatro Para todos podem contribuir para sua formação?
06)Você ficou com vontade de ler o livro?
sexta-feira, 25 de abril de 2014
E Se Fossemos Imortais? / "O Drink"
Esta semana estava em um bar da Vl. Madalena, escrevendo para o Blog e curtindo a noite em um dos bairros mais gostosos da cidade de São Paulo, durante um gole e outro, um senhor alinhado sentou-se em minha mesa, educadamente pediu licença para conversar um pouco, não recusei a intromissão e tive a inciativa delicada de lhe oferecer um "DRINK", no qual ele tomou a liberdade de escolher. , Antes que eu quebrasse o gelo, ele adiantou-se, e sem cerimônias disse a que veio, disse que procurava além de boa companhia, alguém para fazer uma oferta, ou uma “proposta irrecusável”, sem contratos, dinheiro, nada ilícito e etc. mas, se tratava de algo irrecusável:
Senhor Alinhado: Estava eu a observá-lo, não só sua postura e o que se vê pôr fora, saiba que tive acesso a seus pensamentos...Sou um negociante diferente, não necessito de status, dinheiro, cheques ou cartão, o que lhe ofereço e a possibilidade de desfrutar da imortalidade, nunca ter doenças, não envelhecer, ter saúde revigorante, só poderá morrer em uma situação: SUICIDIO.
Eu: Mas, se isso fosse possível... Não que eu não esteja achando a conversa desinteressante, pois adoro ficção... Mas... Bom! vamos encarar como uma proposta de negócio, e como todo bom negócio, tem um custo?
Senhor Alinhado: Há-há-ha... Se gostas tanto de ficção já deve imaginar que quero a sua alma, o que torna desnecessário dizer quem sou, não é... Sr. Norberto?
Eu: Só tem uma coisa, que não cabe em sua proposta, serei imortal, e nunca irei morrer, nunca terá minha alma, assim, você terá certo “prejuízo financeiro”.
Senhor Alinhado: Encare como um investimento a “longo prazo”, Sr. Norberto, vou prazerosamente esperar... Pelo senhor... A propósito, tenho outros clientes a minha espera, só disponho de 15 minutos para o senhor.
Eu: Ok, tome mais um “Drink”, vou saber utilizar bem estes 15 minutos. Afinal ainda não tenho toda a eternidade também, Ainda!
A Princípio a proposta era tentadora, garantias de sobreviver ao extremo, acompanhar o desenvolvimento da sociedade e poder contá-la como historiador e testemunha ocular dos fatos, ter tempo filosofar sobre o que eu quiser e para fazer tudo o que eu bem entender...
Mas, infelizmente a parte boa acabou ai.
Se fossemos todos imortais, a nossa sociedade estaria em total estagnação, pois sempre as mesmas pessoas estariam no poder, com seus velhos bordões e visões da realidade. Fazendo com que as coisas permanecessem sempre na mesma esfera (Imaginem o Dr. Paulo Maluf disputando a sua 85° eleição).
Na tecnologia não seria diferente, não haveria por que tantos avanços, já que determinadas tecnologias seriam o suficiente e não seria necessário reinventar nada. Nesse Sentido a morte nos obriga a fazer a vida valer a pena, inventar algo que faça com que sejamos lembrados, dessa forma, é necessário deixar um legado.
No âmbito profissional a imortalidade se tornaria um fardo ainda mais pesado, as pessoas teriam que de tempos em tempos procurar algo novo para fazer, pois, seria tedioso. Assim você encontraria currículos mais ou menos assim: 55 anos como professor, 45 anos como aviador, 35 anos como Ginecologista e atualmente conclui a faculdade de Direito pela USP.
Esse fator obrigaria os seres imortais a tirarem longas férias, para que possam se recompor e voltar as suas atividades, evitando stress, fadiga e tédio.
Seria o fim de qualquer tipo de religião, já que todas elas tendem a levar as pessoas a um lugar de salvação, uma promessa, algo além do mundo físico, sobretudo quando se tem um caso de enfermidade.
Casamento... Como sabemos o homem não foi feito para relacionamentos longos, já por isso ele tem como melhor amigo o cachorro, que morre em quatorze anos, seria muito difícil a convivência por muito tempo, quase inevitável as separações, provavelmente o Guines Book trabalharia para registrar o casamento mais duradouro ainda em consumação.
Nossa memória também não daria conta de suportar tanta informação, assim, teríamos que fazer um backup de nossa vida, registrando momentos felizes e infelizes, para poder lembrar no futuro.
Esse fator obrigaria os seres imortais a tirarem longas férias, para que possam se recompor e voltar as suas atividades, evitando stress, fadiga e tédio.
Seria o fim de qualquer tipo de religião, já que todas elas tendem a levar as pessoas a um lugar de salvação, uma promessa, algo além do mundo físico, sobretudo quando se tem um caso de enfermidade.
Casamento... Como sabemos o homem não foi feito para relacionamentos longos, já por isso ele tem como melhor amigo o cachorro, que morre em quatorze anos, seria muito difícil a convivência por muito tempo, quase inevitável as separações, provavelmente o Guines Book trabalharia para registrar o casamento mais duradouro ainda em consumação.
Nossa memória também não daria conta de suportar tanta informação, assim, teríamos que fazer um backup de nossa vida, registrando momentos felizes e infelizes, para poder lembrar no futuro.
Mas, o pior ainda estava por vir....
O crescimento populacional, já que ninguém morre, o planeta estaria cheio, seria necessário controle de natalidade, e para ter um filho alguém teria que deixar de viver. Além disso, os recursos do planeta terra ao contrário de nos se tornariam escassos, tornando a vida difícil, o que nos obrigaria a uma longa jornada espacial em busca de alimentos, e planetas que possam ser habitáveis.
Por tudo isso, existiria uma câmara de suicídio, onde alguém troca a vida pelo nascimento de alguém (Vovô Oscar deixa a vida, para dar lugar ao pequeno Alfred, seu neto).
Aliais, locais como esse seriam muito comuns, visando as angustias, depressões e tristezas, assim, chegaria um tempo em que a pessoa desistiria da vida, já que não teria mais nada de novo a alcançar, com certeza teríamos altos índices de suicídio.
Por conta da monotonia. Logo, imaginei que desse modo, minha alma de alguma forma realmente um dia seria dele.
Fui acordado de meu transe parcial, pelo senhor alinhado:
Senhor Alinhado: Então meu rapaz, pelo brilho de seus olhos, deveras estar imaginando o lindo leque de possibilidades e oportunidades que vos espera, não é?
Eu: Na verdade não, e vou desapontá-lo, pois terei que recusar sua oferta, mas, até que sua presença não é de todo mal.
Senhor Alinhado: Bem, não posso insistir, e uma das exigências para que eu possa dar bom andamento em meus serviços, mas, o que fez com que recusasse?
Eu: - Uma vida incerta pela frente, sonhos que quero realizar, dores que quero sofrer, decepções a superar, o gosto da surpresa e morrer desejando um suspiro de amor a mais. Certas coisas e sentimentos que sua proposta me tiram, e fariam de mim, um “Mero imortal”.
Raphael G. Norberto
In: raphaelnorberto.blogspot.com
quinta-feira, 24 de abril de 2014
quarta-feira, 23 de abril de 2014
segunda-feira, 21 de abril de 2014
terça-feira, 15 de abril de 2014
quarta-feira, 9 de abril de 2014
segunda-feira, 7 de abril de 2014
sexta-feira, 4 de abril de 2014
Companhia de Teatro B.A.L - Grupo 01 e Grupo 02
OBS: Senhores pais e responsáveis, solicitamos que busquem os alunos participantes do Curso de Teatro às 22 horas (Pontualmente).
quinta-feira, 3 de abril de 2014
CINEMA EM DEBATE - NA HORA DA ZONA MORTA - 25/04
Colégio Branca Alves de Lima - APRESENTA:
Cinema Em Debate: Na Hora da Zona Morta
Direção: David Cronemberg
Ano: 1972
Apresentação e Debate: Prof. Raphael Norberto (História & Filosofia)
Data da exibição: 25/04 (Última sexta-feira de abril)
Horário: 19:00
Alunos do Colégio Bal: Gratuito
Amigos: R$ 10,00
Inscrições: centrocultural.bal@hotmail.com
raphaelnorberto@hotmail.com
quarta-feira, 2 de abril de 2014
terça-feira, 1 de abril de 2014
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